Iskolánk az MTMI Iskola Programhoz csatlakozva is támogatja az MTMI (matematika, természettudomány, műszaki és informatikai) tantárgyakhoz kapcsolódó tevékenységeket. Pedagógusaink munkájukon keresztül nap mint nap igyekeznek felkelteni a diákok érdeklődését, növelni motivációjukat. Külső együttműködések révén segítik a tudatos pályaorientációjukat, hogy egyéni képességeikhez mérten megvalósuljon a sikeres középfokú beiskolázásuk és személyes céljaikhoz illeszkedő életpályát választhassanak.

A program megvalósítása az MTMI koncepció mentén történik, amely az iskola pedagógiai céljaihoz illeszkedve épül be a nevelési-oktatási gyakorlatba.

A koncepció alapja a projektalapú tanulás, a digitális technológia tudatos alkalmazása és az élményszerű oktatás. Fontosnak tartja a tudományágak összekapcsolását, ami az iskolai gyakorlatban tantárgyközi együttműködéssel jól megvalósítható. Lényeges szerepet kap a nyilvánosság, a láthatóság, ezért az elért eredményeket rendszeresen közzétesszük.

A matematika oktatás területén iskolánk számos sikeres évet tudhat maga mögött. A Deák iskolában több mint negyed százados hagyománynak megfelelően emelt szintű matematika- és számítástechnika orientációjú képzés zajlik. Ezért magasabb óraszámban - és lehetőség szerint csoportbontást is alkalmazva – tanítjuk ezeket a műveltségi területeket. A csoportbontások, a fejlesztő foglalkozások, a differenciált egyéni munka biztosítják, hogy tanulóink egyenletesen fejlődhessenek.

Az Oktatási Hivatal felkérésének megfelelően iskolánk Magyarország azon három intézménye közé tartozik, amelyik Matematikai Tudásközpontként is dolgozik.

A tehetséggondozás egyik kiemelt területe a versenyekre való felkészítés, valamint olyan alkalmak szervezése, ahol gyermekeink összemérhetik tudásukat tehetséges társaikkal. Számos matematika versenyen indulnak tanulóink és kiemelkedő eredményeket érnek el. Számunkra különös jelentőséggel bír a Bem megyei matematikaverseny, melyet matematika munkaközösségünk 1996 óta rendez meg. Az eltelt több, mint húsz év alatt hozzávetőleg 5000 diák vett részt a Bem matematikaversenyen, elismerve kollégáink, iskolánk munkáját.

A természettudományok terén is sokrétű munka zajlik. Intézményünk az „örökös ökoiskola” cím birtokosa, kiemelkedő környezetvédelmi munkánk eredményeként. A 2025/26-os tanévben elnyertük az „örökös állatbarát iskola” címet is, részt vettünk az Állatvédelmi témahét több eseményén.

Idén csatlakoztunk a One-Plant oktatási programhoz, amelyen keresztül a gyermekek saját tapasztalatot szerezhetnek arról, honnan származik az élelmiszerünk, hogyan fejlődik egy növény, és milyen kapcsolatban áll mindez a táplálkozással, az erőforrásokkal és a fenntartható gondolkodással.

A 3.-6. évfolyamos diákjaink minden év májusában erdei iskolai környezetben szerezhetnek ismereteket.

Az Országos Erdészeti Egyesület szervezésében megvalósuló Iskolában az Erdő Program keretében a Minősített Erdészeti Erdei Iskolák erdőpedagógusai látogatnak el hozzánk, ahol a fenntarthatóság témakörében tartanak foglalkozást osztályainknak a környezeti nevelést játékos ismeretszerzéssel segítve.

Számos országos és városi szervezésű egyéni és csapatversenyen indulnak tanítványaink, illetve saját szervezésű egészséges életmód vetélkedőnk is népszerű.

Nyolcadikosaink ellátogatnak a Vetési Albert Gimnázium laboratóriumába, ahol pedagógusaink tartanak biológia, kémia és fizika gyakorlatot számukra.

A hetedikes tanulók egy része gyakorlati foglalkozáson vehet részt az Ipari Technikum Öveges laboratóriumában.

Rendszeresen hirdetünk kreatív projekteket például az Állatok világnapja, a Föld napja kapcsán, illetve a hulladék újrahasznosítás témában.

A Nemzeti Agrárgazdasági Kamara Veszprém Vármegyei Igazgatóságával együttműködünk.

Informatikában a hagyományos területek mellett a robotika világába is bevezetjük a gyerekeket.

Sikeres digitális eszköz pályázatokon vettünk részt, így korszerűsíteni tudtuk számítógépparkunkat.

Az év során megvalósuló tevékenységeinket folyamatosan dokumentáljuk és értékeljük. Az összegyűjtött tapasztalatok alapján a következő tanév tervezését célzottabban, a helyi igényekhez és lehetőségekhez igazítva végezzük el, ezzel is támogatva saját munkánk fejlődését és a program fenntartható működését.

Pedagógus neve	Tanított tantárgyak	Tevékenységek
Nagyné Fodor Angéla	biológia, kémia, természettudomány	- MTMI felelős - versenyfelkészítés és szervezés - laborgyakorlatok partneriskoláinkban, - osztályfőnöki feladatok, - ökoiskolai program koordinátora - iskolai állatvédelmi csoport tagja.
Hoffer Gábor	földrajz, természettudomány, történelem	- természettudományi munkaközösség vezetője - osztályfőnök - védelmi referens - versenyfelkészítés és szervezés - társasjátékos foglalkozás
Bodnárová Alexandra	fizika, matematika	- versenyfelkészítés és szervezés - osztályfőnök - laborgyakorlat partneriskoláinkban - matematika tehetséggondozás (Tudásközpont)
Blahó Csilla	digitális kultúra, fizika, technika és tervezés	- versenyfelkészítés és szervezés - laborgyakorlat partneriskoláinkban - osztályfőnök - digitális kultúra projektek megvalósítása (pl.: robotika, programozás)
Vajda-Kovács Ágnes	digitális kultúra, vizuális kultúra	- informatika versenyfelkészítés - digitális eszközök pályázata